итая вместо
  администрирования реализацию стилей руководства, предполагающих соучастие,
  признание личных заслуг конкретных специалистов, гласность результатов
  деятельности, предоставление информации для самооценки.
   Растут затраты, связанные с обучением и переобучением персонала,
  удлиняются сроки обучения персонала, усложняется функция контроля,
  появляется возможность внедрения нетрадиционных типов расписания работы и т.
  д. Кроме того, даже в условиях очень высокой безработицы практически
  невозможно найти нужного квалифицированного работника, а тем более ученого.
   Особые требования предъявляются и к работникам кадровых служб научных
  учреждений. По своим функциям кадровые службы давно переросли отделы по
  хранению кадровой документации, с которой их деятельность начиналась.
  Основным содержанием их работы становится: планирование потребностей в
  персонале, активные методы набора и найма, управление потерями, анализ
  текучести, развитие кадров ( подготовка и повышение квалификации,
  планирование карьеры). Учет и делопроизводство не должны занимать более 10 %
  фонда рабочего времени кадровых служб. Соответственно меняется и состав
  кадровых служб. Если раньше преобладал конторский персонал в задачу которого
  входило получение,