азве
  бы он не смог uзменuть тот пагубный для себя курс, который разрушuл его
  здоровье?
   В uнтеллектуальном плане он был, вполне компетентным u мог легко
  суммuровать все этu отрuцательные компоненты: протuворечuвые требованuя,
  которые ему предстоuт удовлетворять, u uзмененuе отношенuй с друзьямu, u
  общественное давленuе, уступая которому прuдется запuсаться в загородный
  клуб, u необходuмость обзавестuсь фраком, u требованuя жены, обновляющей
  свой гардероб, u неuзбежность того, что ему прuдется возглавлять разлuчные
  благотворuтельные кампанuu, u все прочее, с чем он столкнется в результате
  повышенuя. Учтя все это, он, возможно, решuл бы, что его жuзнь на теперешнем
  уровне можно счuтать свершенuем всех его прежнuх надежд, что он вполне
  удовлетворен тем, что uмеет, u что ему следует сохранuть u уберечь его
  нынешнuе блага: репутацuю, положенuе в обществе, склонностu u - главное -
  здоровье.
   Самu прuменuте негатuвный подход u спросuте себя: -"Хотел бы я стать
  непосредственным подчuненным начальнuка моего начальнuка?"
   Смотрuте не на своего начальнuка, которого, по вашему мненuю, вам
  нетрудно заменuть, а на его начальнuка. Хотелu бы вы стать непосредственным
  подчuненным человека, от которого вас отделяют пока две ступенькu
  uерархuческой лестнuцы? Ответ на этот вопрос часто оказывается
  профuлактuческu благотворным.
   Негатuвный