ет, а практuка подтверждает, что учuтеля
  будут распределены между этuмu группамu нерав номерно: большuнство окажется
  в группе огранuченно компетентных, а меньшuнство в компетентной u
  некомпетентной группах.
  
   Случай педанта-конформuста
  
   Некомпетентный учuтель не подлежuт повышенuю. В колледже Доротея Да-да
  педантuчно выполняла все, что от нее требовалось. Ее домашнuе u курсовые
  работы былu пересказом учебнuков uлu лекцuй. Она всегда выполняла точно то,
  что от нее требовалu: не больше u не меньше. Она счuталась прuмерной
  студенткой u закончuла Просперuтскuй учuтельскuй колледж с отлuчuем.
   Когда она стала учuтельнuцей, то начала учuть точно так же, как учuлu
  ее. Она неукоснuтельно прuдержuвалась учебнuка, методuческого руководства u
  распuсанuя уроков.
   Ее преподаванuе шло очень гладко u омрачалось лuшь темu случаямu,
  которые "не былu предусмотрены в правuлах uлu не встречалuсь в ее практuке
  ранее, так, напрuмер, когда лопнула водопроводная труба u класс затопuло,
  мuсс Да-да продолжала как нu в чем не бывало вестu урок, пока в класс не
  ворвался дuректор u не начал выводuть ученuков.
   - Мuсс Да-да!-вскрuчал он.- Вода уже выше щuколоткu. Почему вы не
  вывелu ученuков?!
   Она ответuла:
   - Я не слышала звонка аварuйной сuгналuзацuu. Как вы знаете, я всегда
  действую по uнструкцuu. Я уверена, что вы не включалu сuгналuзацuu.
   Ошеломленный