ваших знакомых и посмотрите, можете ли вы отличить
  одно лицо от другого аналитическим путем.
  
  Распознавательные способности ребенка становятся очевидными примерно к
  полугоду, когда появляется застенчивость. Его маленькая головка уже может
  отличить знакомые лица, например мамы или папы, от незнакомых, и он ясно дает
  это понять.
  
   Современное воспитание делает ошибку, меняя местами период "строгости" и период "все можно"
  
  Даже сегодня многие психологи и педагоги, особенно те, которые считаются
  "прогрессивными", полагают неправильным сознательное обучение маленького
  ребенка. Они считают, что избыток информации отрицательно сказывается на
  нервной системе ребенка, и более естественно предоставить его самому себе и
  разрешить делать все, что он хочет. Некоторые даже убеждены, что в этом
  возрасте ребенок - эгоист и делает все только для своего удовольствия.
  Поэтому родители во всем мире под влиянием таких идей сознательно следуют
  принципу "оставить в покое".
  
  И те же самые родители, когда их дети идут в детский сад или школу,
  моментально отказываются от этого принципа и вдруг становятся строгими,
  пытаясь воспитать и чему-нибудь научить своих детей. Ни с того, ни с сего
  "ласковые" мамы превращаются в "грозных".
  
  Между тем из изложенного выше ясно, что все должно быть наоборот. Именно в
  первые годы жизни ребенка необходимо быть с ним и строгим и ласковым, а когда
  он начинает