давайте решим эту проблему арифметикой "черепах" и "журавлей". Если
  предположить, что все животные черепахи, то получается, что у них 32 ноги. Но
  по задаче дано 20, значит, 12 ног лишних. А лишние они потому, что мы
  предположили, что все животные - черепахи, у которых по 4 ноги, а на самом
  деле некоторые из них - журавли, у которых по 2 ноги. Поэтому лишние 12 ног -
  это число журавлей, умноженное на разницу в количестве ног обоих животных; 12
  разделить на 2 будет 6, т.е. 6 журавлей, а если вычесть из 8, общего числа
  животных, 6, количество журавлей, получится число черепах.
  
  Зачем решать эту задачу топим сложным "черепашьим" методом арифметики, если у
  нас есть логичный и прямой путь получить ответ, подставив X и Y вместо
  неизвестных чисел?
  
  Хотя алгебраическое решение и трудно освоить сразу, логичное объяснение
  алгебры гораздо легче понять, чем кажущееся на первый взгляд легким
  нелогичное решение.
  
   Даже 5-месячный малыш может оценить Баха
  
  На одном из предприятий фирмы "Сони" был организован детский сад. Там провели
  исследование, чтобы выяснить, какую музыку любят дети. Результаты получились
  неожиданные. Самой захватывающей музыкой для малышей оказалась 5-я симфония
  Бетховена! Популярные песни, которые передают с утра до вечера по телевизору,
  заняли 2-е место, и на самом последнем месте оказались детские песенки. Меня
  очень заинтересовали эти результаты.
  
  Младенцы