является язык, которым ребенок объясняется, - плач и звуки, издаваемые
  ребенком, собирающимся заплакать.
   Вот как работает линия связи между матерью и ребенком в этот самый
  первый период их взаимодействия. Звуки, издаваемые плачущим ребенком,
  действуют на чувства матери. Здесь есть и физическая и психологическая
  составляющие. Как уже упоминалось в главе 1, плач ребенка вызывает у ма-
  тери прилив крови к груди, сопровождаемый биологическим побуждением
  взять малыша на руки и нянчить его. Это один из самых ярких примеров то-
  го, как биологические сигналы, идущие от ребенка, включают биологическую
  реакцию матери. Нет в мире других таких сигналов, которые вызывали бы у
  матери столь сильный отклик, как плач ее ребенка. Только в этот ранний
  период жизни малыша его плач с такой силой влияет на мать и заставляет
  ее действовать.
   Проследим, что происходит, когда ребенок и мать находятся вместе. Ма-
  лыш начинает плакать. Мать, поскольку она рядом и настроена на восприя-
  тие ребенка, берет его и начинает кормить. Младенец перестает плакать.
  Когда ребенок снова просыпается, начинает извиваться, делает гримаску и
  затем плачет, мать реагирует точно так же. В следующий раз мать замечает
  сигналы, предшествующие плачу. Когда ребенок просыпается, начинает изви-
  ваться и кривит лицо, она берет его на руки и кормит до того, как он за-
  плачет. Она научилась читать подаваемые ее ребенком сигналы и соот-
  ветствующим образом