т их. При оптимальной системе воспитания обе стороны стара-
  ются почерпнуть все лучшее друг от друга и поделиться чемто своим. Вот
  как эта система работает.
   Мать (в меньшей степени отец) обладает биологическим, инстинктивным
  влечением к своему чаду.
   У нее врожденное желание нянчиться с ребенком, брать его на руки, но-
  сить, просто быть рядом с ним. Это и называется привязанностью матери к
  ребенку. У одних женщин это естественное влечение проявляется в полной
  мере, у других оно не так сильно. Здесь-то и помогает ребенок. В то вре-
  мя как мать способна дарить ребенку ласку, он, со своей стороны, может
  стимулировать в ней желание быть рядом с ним. То, как он воркует, прич-
  мокивает, улыбается, не может не радовать сердце матери. В женском орга-
  низме вырабатываются так называемые гормоны материнства, в частности
  пролактин и окситоцин. Поведение ребенка, его потребность в ласке спо-
  собствуют выработке этих гормонов. Таким образом, ребенок вызывает у ма-
  тери биологический взрыв, в результате которого она окружает его необхо-
  димой материнской заботой.
   Такова базирующаяся на биологических закономерностях логика их взаи-
  моотношений. Получается, что чем больше указанных гормонов, тем легче
  будет матери с ребенком, значит, можно найти такой стиль ухода за ним,
  который поможет выработать больше гормонов. Как раз это и происходит,
  когда мать носит своего младенца. Только постоянный контакт заставляет
  эту