же приятно, а затем обу-
  чить его навыкам плавания. Так же нельзя, просто уложив младенца в кро-
  ватку, ждать, что он заснет. Обучение сну - такая же наука, и начинается
  она с того, что вы учите ребенка не бояться сна. Потом малыш открывает
  для себя, что сон приятен, он не чувствует себя одиноким, засыпая или
  просыпаясь. А затем вы обучаете, как сохранить сон.
  
   Снежный ком отчуждения
  
   Мэтью был у Марка и Келли первенцем и к тому же с особыми запросами,
  требуя внимания к себе ночью. Они были чуткими и ответственными родите-
  лями, но однажды друг дал им книгу с описанием метода "дай накричаться"
  со словами: "Если сожметесь в кулак и последуете этому, то через нес-
  колько ночей он будет нормально спать". Когда их годовалый малыш кричал,
  они стояли за дверью, страдая и терзаясь, но не входили, боясь "нарушить
  правила". С каждой ночью крик шел на спад, как и их взаимопонимание. Бе-
  зответный плач поселил в ребенке недоверие, а родителей лишил чуткости.
  Раньше Марк и Келли всюду носили сына с собой, так как сами хотели этого
  и считали, что поступают разумно, а теперь они с легкостью могли его ос-
  тавить. Дни разлуки сменились неделями. Росла отчужденность между роди-
  телями и ребенком. Крик унес с собой не только ночные пробуждения.
  
   Истории двух матерей
  
   Для некоторых детей с легким характером годится и метод "дай накри-
  чаться" (во всяком случае, - так кажется внешне). Но детям с особыми
  запросами,