и ма-
  лыш заплакал и вы взяли его, а он продолжает кричать, просто пройдитесь
  по всему списку возможных причин этого крика, пока не найдете то, что
  беспокоит вашего ребенка. Главное же, своими действиями вы покажете, что
  готовы его выслушать и стараетесь ему помочь.
  
   Основные поведенческие состояния ребенка
  
   - Плач. Громкие, недовольные крики, сопровождающиеся резкими нескоор-
  динированными движениями конечностей. В этот момент очень сложно завла-
  деть вниманием ребенка. Такое поведение неприятно и для самого малыша, и
  для его близких.
   - Активная сосредоточенность. Состояние, похожее на спокойную сосре-
  доточенность, но голова и конечности ребенка двигаются, он будто погру-
  жен в себя и не замечает вас. Кажется, что ребенка привлекают движения
  его собственного тела.
   - Спокойная сосредоточенность. Глаза ясные, открытые, внимательные;
  конечности пребывают в относительном покое. Кажется, что ребенок созер-
  цает окружающую обстановку. Это наиболее подходящее состояние для взаи-
  модействия и обучения.
   - Дремота. Глаза открыты, но слипаются или начинают закрываться.
   Ребенок достаточно рассеян, конечности и туловище пошевеливаются, по
  лицу проходят сонные полуулыбки. Он только проснулся или собирается зас-
  нуть.
   - Поверхностный сон. Ребенок легко пробуждается, его конечности и ли-
  цо время от времени подергиваются; дыхание неровное, возникают вспышки
  двигательной активности. Конечности прижимаются