находятся различные опасные
  химические чистящие вещества. Помните, что никогда нельзя оставлять ре-
  бенка в ходунках без присмотра. Если ваши друзья преподнесли такой пода-
  рок малышу, постарайтесь, чтобы это приспособление поскорее заняло место
  в ряду своих собратьев - манежа и люльки - где-нибудь за шкафом, пусть
  они там и дожидаются ближайшей распродажи.
  
   Развитие "пинцетного" захвата
  
   Для этого периода характерны два очень интересных навыка, которые
  развиваются одновременно, дополняя друг друга. Обращение интереса ребен-
  ка к маленьким предметам способствует эволюции навыка схватывания: ребе-
  нок учится брать предметы большим и указательным пальцами, возникает так
  называемый "пинцетный" захват.
   Положите на пути малыша кучкой несколько небольших округлых предме-
  тов. Сначала он пытается сгрести их, растопырив пятерню, затем - схва-
  тить и зажать между ладонью и пальцами. Конечно же, многие из них при
  этом выпадают из руки. Осваивая "пинцетный" захват, ребенок сначала на-
  чинает дотрагиваться до какого-либо предмета одним указательным пальцем,
  в то время как остальные сжаты в кулак. Вскоре к указательному присоеди-
  нится большой палец, тогда малыш сможет удержать ими интересующий его
  предмет. Чем больше совершенствуется этот навык, тем реже ребенок захва-
  тывает предметы, сгребая их, и чаще использует более совершенный "пин-
  цетный" захват.
  
   Не только брать, но и ронять
  
   В развитии навыков