обстоит как раз наоборот.
  Зная, что вы рядом, малыш не будет испытывать страха одиночества, сможет
  увереннее чувствовать себя в окружающей обстановке и вести себя незави-
  симо. И вот почему. Предположим, малыш играет в комнате, полной странных
  игрушек и незнакомых детей. Он взывает к вам. Чтобы успокоить его, вы
  киваете ему и говорите: "Все в порядке". Успокоившись, он быстрее осваи-
  вается в непривычной обстановке, время от времени вновь поглядывая на
  вас и удостоверясь, что опасности по-прежнему нет. Присутствие человека,
  к которому ребенок сильно привязан (обычно это папа или мама, или кто-то
  из близких родственников), действует на него ободряюще. Он как бы полу-
  чает поддержку и одобрение собственных действий. В этом случае он не бо-
  ится незнакомой ситуации, а спокойно начинает осваивать ее. По мере того
  как малыш взбирается по лестнице независимости, он не перестает нуж-
  даться в человеке, который бы поддерживал эту лестницу.
   Как сделать, чтобы малыш не переживал, оставаясь один? Если он не мо-
  жет вас видеть, а умом пока не осознает, что вы где-то рядом, нужно под-
  держивать с ним контакт голосом. Это не только ободряет малыша, но и
  позволяет ему ассоциировать ваш голос с вашим воображаемым образом и ус-
  покоиться. До второго года жизни большинство малышей еще не владеют на-
  выком воображаемого постоянства предметов и людей, т.е. в их памяти не
  восстанавливаются образы предметов и людей, которых в