ькие хитрости, которые очень помогали нам. За несколько минут
  до того, как закончить игру, мы говорили детям, что скоро уходим (есть
  или спать), и начинали помогать им прощаться и махать ручкой всем игруш-
  кам, с которыми они расставались: "До свидания, грузовичок, до свидания,
  кубики..." Эти жесты расставания помогали ребенку постепенно приостано-
  вить игру. Кроме того, действуя таким образом, вы подтверждаете, что
  каждый малыш - это личность, и помогаете ему формировать собственную
  творческую дисциплину.
  
   Собственная "кухня" малыша
  
   Чтобы уберечь малыша от возможных опасностей, таящихся для него на
  кухне, лучше запереть ее дверь на щеколду и организовать для него
  собственную "кухню" - уголок, который он может открывать и закрывать по
  собственному усмотрению. Заполните полки такого уголка разными емкостями
  и тому подобными предметами - мерными пластмассовыми стаканами, цилинд-
  рами, кастрюльками и сковородками (некоторые из них уже давно любимы ма-
  лышом) и почаще сменяйте набор игрушек, чтобы поддерживать интерес к ним
  Дайте маленькому исследователю возможность самостоятельно открывать две-
  ри и проникать на свою "собственную кухню", тем самым оградив его от бо-
  лее опасных помещений в квартире
  
   Игры, развивающие движения рук
  
   Игры с коробками. Появившись на пороге кухни, малыш вытаскивает все
  пластмассовые коробки и крышки от них и усаживается на пол, чтобы, обло-
  жившись ими, проверить,