талкиваясь с более или менее жизненной ситуацией, теряются
  и не выполняют возложенных на них функций (кусаются за края
  одежды или не кусаются вообще и т.д.)
   Подобные перекосы во взаимоотношениях владельцев и
  собаки возникают в тех случаях, когда воспитание собаки
  происходит без учета необходимости формирования правильных
  границ социальной ниши (внутри которой собаке отводятся те
  или иные функции - та роль, на которую ее ориентирует
  владелец). Иными словами, роль формируется (неважно,
  направленно или нет), а ее границы - нет.
  
  
   Таким образом, "глобальной" задачей дрессировки
  является правильное формирование места собаки в семье
  владельца (ее социальной ниши) и, в последующем, тех ролевых
  функций, которые определит для нее дрессировщик. На конечном
  этапе дрессировки выполнение собакой тех или иных функций не
  должно выходить за установленные владельцем рамки. Так, к
  примеру, служебная собака должна кусаться не тогда, когда ей
  хочется, а когда подана соответствующая команда или возникла
  специальная ситуация, требующая от нее соответствующих
  действий. Сказанное касается и любых других ролевых функций,
  формируемых у собаки дрессировщиком.
  
  
  
   II. ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ И ЭТОЛОГИЧЕСКИЕ
   ===================================
  
   ПРИНЦИПЫ ДРЕССИРОВКИ