по преодолению препятствий придется также
  приостановить, а вместо занятий дрессировкой полюбоваться на
  играющих собак.
   Если в процессе дрессировки собака насыщается, то есть
  достигает конечного результата - удовлетворения пищевой
  потребности, то функциональная системы данного поведения
  распадается. При этом пищевая мотивация, базировавшаяся на
  соответствующей потребности, перестает доминировать,
  соответственно радикально изменяется поведение собаки, его
  направленность. В таких условиях дрессировка на базе пищевой
  мотивации не дает результата.
   Таким образом, на примере небольшого дрессировочного
  фрагмента мы рассмотрели достаточно сложное целенаправленное
  поведение собаки, базирующееся а пищевой мотивации и
  направленное на преодоление препятствий. Другие формы
  целенаправленного поведения, основанные на других мотивациях
  - оборонительной, игровой, половой, питьевой, - в целом
  имеют ту же организацию. Системный подход к процессам
  обучения и дрессировки позволяет в корне перестроить
  мировоззрение дрессировщика - его отношение к
  дрессировочному процессу, и прежде всего к собаке как
  объекту дрессировки.
  
  
  
   2.2. Теоретические предпосылки
   нервно-психических перегрузок при дрессировке
  
  
   Игнорирование дрессировщиком