одного занятия, когда применение
  первого "П" практически предотвращается нервно-психические
  перегрузки, но и целых циклов. Например, на стадии адаптации
  установление "социальных границ" следует производить
  постепенно, то есть не следует пытаться добиться от
  животного желаемого конечного результата сразу, воздействия
  него (особенно отрицательные подкрепляющие воздействия)
  следует усиливать постепенно.
   В рамках обучения собаки по курсу защитной службы
  перегрузки встречаются часто и характеризуются
  неадекватными данной ситуации элементами поведения собаки,
  такими, как зевание, почесывание, попытки поймать свой
  хвост, направленный на помощника лай и т.д. В этих случаях
  собаке необходимо срочно дать отдых - переключить на другую
  деятельность (игру с владельцем, прогулку или любую другую
  альтернативную активность).
   3. Последовательность. Это правило включает в себя
  несколько положений.
   Отработка навыков должна производится с постепенным
  усложнением. Нельзя требовать от собаки выполнения навыка
  сразу, всегда и везде. Необходимо сначала добиться четкого
  его выполнения в более простых условиях, после чего можно
  начинать его отработку в более сложных.
   Начиная отработку навыка в более сложных условиях,
  следует строить обучение таким образом,