‹
   Я стал заниматься с ним по специальной программе: они ‹
  должны были уделять Дэвису внимание лишь тогда, когда малыш ‹
  приближался к нему, а все остальное время должны были его ‹
  игнорировать. Если малыш слишком приближался к собаке, они ‹
  должны были спокойно изменить направление его движения. ‹
  Кроме того, они должны были уделять Дэвису некоторое время, ‹
  когда он был один Дэвис принадлежал к числу собак, которых ‹
  оставляли дома одних на весь день, и я подозревал, что это ‹
  постоянное общество, хотя и приятное, все же угнетало его. ‹
  Голдштейны поместили ребенка в манеж, а подстилку Дэвиса ‹
  перенесли на кухню, тем самым обеспечив собаке приятное, ‹
  надежное убежище. Я дал Дэвису всего лишь неделю. За это ‹
  время он должен был продемонстрировать значительные ‹
  улучшения. В противном случае я порекомендовал бы отдать его ‹
  в другую семью. К счастью, он исправился. ‹
   ‹
   Темы для размышления: ‹
   ‹
   ѕ Не вынуждайте собаку общаться с ребенком. Это ‹
  поставит ее в такое положение, когда она будет чувствовать ‹
  себя в ловушке. Собаки, которые чувствуют, что пойманы в ‹
  ловушку,