ротив "загрязнения" людских умов - ложными
  страхами, а тел - наркотиками. Его подход к акушерству был безупречно
  научным, но в то же время он работал на стыке наук, привлекая к исследованиям
  в области физиологии и естественных наук психологию, социологию и
  антропологию. Он неоднократно подчеркивал, что женщину необходимо
  воспринимать как цельную личность, а не концентрироваться только на
  определенных процессах, происходящих, в ее организме.
  
  Сосредоточив свои усилия на акушерстве, Дик-Рид перешел к групповому обучению
  именно тогда, когда эта концепция вызывала огромное противодействие. Он
  шокировал общественное мнение, заявив, что уже в школе подростки должны
  изучать такие важные вещи, как гигиена половой жизни, процесс родов, основы
  семейной жизни.
  
  Он был человеком, направленным против "истэблишмента" - не посторонним, а
  активным наблюдателем с творческим, правдивым подходом к действительности.
  Основываясь на знании человеческих отношений, он выступал против
  непродуктивности и холодной отстраненности от жизни академической науки,
  против категоричности материализма, против погони за общественным престижем.
  
  Дик-Рид в полный голос заявлял о равенстве всех жителей страны и в своих
  статьях неоднократно говорил о том, что восхищается мудростью чернокожих и
  всем рекомендует познакомиться с их жизнью, с их историей.
  
  Ни одна из этих статей не прибавила ему популярности среди современников!
  
  Находясь на вершине успеха практического