эллипса? -- удивитесь вы. -- Снаружи -- синий, а
  внутри -- красный? Давай попробуем сделать такой же!
   И начните с малышом совместные пробы. Не спешите знакомить ребенка со
  способами, какие даны в книге. Еще лучше, если малыш сумеет сам изобрести
  хотя бы один способ. А способов есть несколько. Наиболее простой -- 1-й
  контур сделать по рамке, а 2-й от руки, на глаз, не торопясь и выдерживая
  постоянную величину просвета между контурами. Но по качеству 2-й контур
  будет уступать 1-му. Если контур состоит из отрезков прямых линий, то можно
  2-й контур сделать с помощью линейки.
   Можно, сделав 1-й контур по рамке и сняв ее, накрыть контур вкладышем и
  обвести его. Тогда 2-й контур может выйти таким же, как 1-й, но тут трудно
  добиться точного совмещения, чтобы они не оказались сдвинутыми в одну
  сторону или повернутыми Друг относительно друга.
   Старшие дети пробуют, и не без успеха, делать 2-й контур двумя плотно
  прижатыми или даже связанными ниткой карандашами. Но просвет между контурами
  здесь получается большой -- в толщину карандаша.
   И наконец, изобретательные головы применяют маленькую шайбу диаметром 5
  -- 6 мм и толщиною 1 -- 2 мм. Тогда оба контура делают по рамке, но 1-й --
  карандашом, как обычно, а 2-й, вставив острие карандаша в отверстие шайбы.
  Видимо, возможны и иные способы.
   Если на бумаге есть 2 контура, то можно заштриховать просвет между
  этими контурами, делая фигуру как бы с жирным контуром. Можно делать и
  больше двух контуров в