ий математический тест, который мы разработали,
  чтобы измерять "уровень математического развития" детей. Но дети восприняли
  его по-своему, и мы увидели в нем прекрасный материал для развития
  математического мышления, для обучения счету и усвоения нумерации, причем
  материал, к которому можно возвращаться много раз и на протяжении 5 -- 6
  лет, добавляя к знакомым и уже разгаданным задачам все новые и более
  сложные.
  -==Как сделать игру==-
   На цветной бумаге начертите 44 квадрата (60Х60 мм), нарисуйте на них
  точки и цифры, как показано на рисунке. Затем наклейте их на картон,
  высушите под прессом и разрежьте на отдельные квадраты. Квадраты будут
  четырех видов: красные, желтые, зеленые с черными точками и белые с черными
  цифрами. Для хранения квадратов необходима коробка (60Х65Х90 мм) с крышкой.
  Внутри коробки можно сделать перегородку (1/4 длины), чтобы складывать
  отдельно квадраты с цифрами и квадраты с точками. Полукруглые вырезы в
  перегородке и в торцовых стенках (см. рис. на с. 74) намного облегчат
  пользование коробкой.
  -==Как играть==-
   Разложите сами на столе все квадраты по порядку, как на рисунке (см. с.
  78). Это основное задание (4) игры, которое постепенно усложняется, а потом
  дополняется различными вопросами-заданиями.
   Вы понимаете, какое "математическое образование" надо иметь ребенку,
  чтобы справиться с таким заданием. Тут уже надо и различать цвета, и считать
  до 10, а если точки идут по кругу, то подсчитать