эти
  двери, у которых ручки почему-то на недосягаемой высоте, никак не хотят
  открываться, сколько ни прилагаешь усилий. А эти чьи-то большие ноги,
  шагающие мимо или стоящие на пути, - можно ли за них уцепиться? И все
  предметы, которые сделаны будто для великанов. Сколько ни хватайся за
  мяч, а взять его не удается - ручонка соскальзывает, сколько ни толкай
  этот стул с дороги, он ни с места. Трудно маленькому человеку в такой
  новой, незнакомой, непонятной обстановке. Однако эти трудности, видимо,
  и есть самый могучий двигатель развития, а если рядом папа, или мама,
  или братишки с сестренками, которые поддержат настроение в случае неуда-
  чи, малыш с удивительным упорством и невероятной для такого возраста
  настойчивостью пытается их преодолевать.
   Чтобы ребенок учился становиться на ноги, мы приносили каркас от ста-
  рой раскладушки и ставили его в середине комнаты на коврик или матрасик.
  Держась за трубки каркаса (как за турничок в кроватке), можно подни-
  маться и топать вокруг, не отпуская спасительную опору из рук. Это вто-
  рой "спортснаряд", который осваивал наш малыш, а дальше - месяцев с
  восьми - дело доходило и до настоящих спортивных снарядов, которые нахо-
  дились тут же, в комнате (кольца, перекладина, канат с боксерской грушей
  внизу, лесенка, горизонтальный канат через всю спортивную комнату и
  пр.). Мы только опускали их на доступную для малыша высоту да иногда по-
  могали поймать ускользающее кольцо.