ками. Но сколько опасностей подстерегает маленького человека на
  его пути! Чуть не досмотрел - и стукнулся лбом об удивительно неприятный
  угол ножки стола или стула, едва потянул к себе маленькую скамеечку, а
  она упала прямо на пальчики другой руки. Вещи бесчувственны и совершенно
  беспощадны - не прощают ни одной ошибки, ни одного промаха - наказывают,
  и иногда так больно. Как быть? Ходить за "путешественником" целый день
  по пятам? Убрать все опасные предметы? Загородить каждый острый угол по-
  душкой? Нет, мы сделали по-другому. Мы стали знакомить малыша с опас-
  ностью, чтобы он сам становился осторожным.
   Мы уже рассказали о том, как малыш постигал "коварство" разной мебе-
  ли. Так мы делали и с остальными вещами. Оставляли, например, в доступ-
  ных для малыша местах разные предметы и игрушки, чтобы он мог брать их,
  пробовать на вкус, на зуб, на стук - словом, исследовать всеми ему дос-
  тупными средствами. Среди разных безопасных предметов "попадались"
  (опять-таки с нашей помощью) и вещи с "сюрпризами".
   Вот высоко на столе стоит кружка, которая оставлена здесь как бы
  невзначай. Она уже знакома десятимесячной дочке, бывала у нее в руках с
  молоком или чаем. Малышка без опасения тянет кружку к себе - и какая
  неприятность: из кружки выплеснулась вода прямо на трусики - сплошное
  огорчение! Но и польза: после двух-трех таких сюрпризов она не тянет уже
  со стола не только кружку, но и другие предметы.
   Так, обязательно