вижений,
  развитая потребность в них находила выход. "Я так любила бегать на
  переменках, носилась все время", - вспоминает начальную школу Анечка. "А нам
  не разрешали, - вздыхает Оля, - а так хотелось..." Это желание
  удовлетворялось дома: ведь здесь были снова трусики, те же спортивные снаряды
  и та же свобода в перемене занятий и их последовательности. А то, что у них
  были крепкие мышцы и прочные кости, оказалось самым надежным средством против
  искривления позвоночтека - этого бича многах школьников. Нам даже почти не
  приходилось специально следить за осанкой, за тем, чтобы они правильно сидели
  за столом, когда делали уроки. Как-то нужды в этом не было, тем более что за
  уроками они не засиживались.
  
  И все-таки моя "цифирь" самоуспокоиться не дает. Чем старше становятся
  ребята, тем тревожнее результаты моих измерений. Тревогу вызывают как раз не
  вес и рост, тут дела обстоят нормально: к 16 годам оба старших сына обогнали
  в росте меня, а мой рост - 175 сантиметров. Падают показатели силы, скорости,
  выносливости. Движение уже не доставляет им такого удовольствия, как раньше.
  Почему? Домашний "спортзал" становится мал для подрастающих ребят,
  неинтересен, а стадиона, бассейна, настоящего спортзала поблизости нет.
  
  Л.А.: Да, ребята приходят домой уставшие - не от учебы, а от сидения. К тому
  же, привыкая к теплой школьной одежде, они все неохотнее раздеваются дома.
  Бывало, раньше, еще до школы, нет-нет да скажешь: