зменными и с возрастом
  постепенно угасают, слабеют, и чем старше становится человек, тем труднее
  развивать его способности.
  
  Вот почему так важно, чтобы условия опережали развитие. Это даст наибольший
  эффект в развитии, которое будет просто своевременным, а вовсе не "ранним",
  как считают те, кто называет так развитие наших детей.
  
  Кстати сказать, мы-то сами теперь считаем развитие наших ребятишек не только
  не ранним, а запаздывающим во многих отношениях. Ведь условия, которые мы
  сумели создать, конечно, еще очень далеки от возможного идеала. Это
  естественно: домашними силами и средствами такую проблему не поднять.
  
  Вот несколько примеров. Не смогли мы создать даже удовлетворительных условий
  для занятий ребят в области изобразительного искусства, биологии, иностранных
  языков и многого другого. И развитие ребят здесь явно отстает от их
  возможностей. А теперь нагонять упущенное очень трудно: иностранный язык,
  например, никто из них толком так и не знает, несмотря на школьные пятерки и
  четверки. А могли бы знать, если бы кто-нибудь из нас владел иностранным
  языком, и просто говорил на этом языке с детьми со дня рождения, как это
  делает со своими малышами инженер В.С.Скрипалев. Для Олега Скрипалева
  изучение английского языка проблемы не составит: он говорит на нем так же,
  как и на русском, совсем свободно.
  
  Итак, условия для развития должны опережать его, подготавливаться заранее.
  Вот для этого и нужна - все