удить. Другие, наоборот, восхищались и рекомендовали
  широкое распространение их системы воспитания. А между тем шли годы, росла
  семья, росли дети. И Никитины продолжали воспитывать их в том же духе, ничуть
  не разочаровываясь в результатах. Опыт накапливался, замалчивать его стало
  трудно. Снова появились робкие публикации.
  
  Вопросы воспитания интересуют меня давно, и не только в теоретическом, но и в
  практическом плане: насколько вообще воспитуем человек, в какие сроки, ценой
  каких усилий, каково значение наследственности? Уникальный опыт Никитиных
  имеет прямое отношение к проблеме формирования личности. Именно поэтому я
  поехал к ним в Болшево, чтобы самому посмотреть ребят. Оказалось, что все
  правда. Был конец октября, падал снежок, Борис Павлович встретил меня на
  перроне вокзала с несколькими ребятами. Одеты они были по-летнему, но не
  выглядели озябшими. Я пробыл в гостях день и выяснил все, что хотел. Конечно,
  за это время нельзя проникнуть в душу ребят, но впечатление осталось. Прежде
  всего я посмотрел детей по-врачебному: все они оказались очень тощими, очень
  сильными и несомненно здоровыми. Врачи, которые их "браковали" раньше,
  привыкли оценивать меру здоровья по толщине подкожной жировой клетчатки, а не
  по "резервам мощности" сердца, легких, мускулатуры. С резервами ловкости и
  силы было более чем благополучно - не мальчишки, а юные Тарзаны. Второе
  впечатление: свобода, самостоятельность и независимость