рыгнула ложка в мыльную воду:
  
  - Люба, где ложка? Нету!
  
  Дочка и в третий, и в пятый, и в десятый раз не устает удивляться: куда же
  делась ложка? Потом шарит ручкой в воде, и вот она! В глазах изумление и
  восторг. Иногда я хитрила: незаметно вынимала ложку и прятала ее за мисочку.
  Снова маленькая ручка ловит что-то в воде, но ничего не находит. Недоумение,
  почти обида.
  
  - Любаша, а посмотри-ка сюда. - Показываю ей кончик ложечки из-за миски. -
  Ага, нашлась!
  
  Очень любят малыши и сами прятаться. Для этого достаточно отгородить ребенка
  пеленочкой или набросить на него пеленку сверху и сказать:
  
  - Ку-ку! Где Любочка? Вы не видели Любашу? - Малышка замирает на несколько
  секунд. Для нее это так удивительно: мир мгновенно исчез из глаз. Зато
  сколько радости приносит каждый раз новое открытие этого удивительного мира.
  Когда малыш все свободнее ползает, а потом ходит, он уже пытается спрятаться
  сам за стул, за кресло, под стол. При этом он не заботится, чтобы не быть
  видным (иногда прячет одну голову), главное для него - самому не видеть. Тут
  уж надо игру не испортить:
  
  - Любочка, где Любочка? Куда она убежала?.. - И искать совсем не в том месте,
  где сидит дочка, а потом, после долгих стараний, наконец найти ее, замирающую
  от волнения и счастья. Эта игра неизменно вызывает бурю переживаний. Может
  быть, это шаги к первым самостоятельным решениям, к проявлениям терпения и
  выдержки. А может быть, это подготовка