, о
  чем мы с удовлетворением и написали так: "...когда за обедом и на следующий
  день мы видим, как Алеша предусмотрительно отодвигает от края стола стакан
  всякие сомнения пропадают: надо делать так, как мы делаем".
  
  Мы тогда не замечали несоизмеримости этой победы с ценой, которая была за нее
  заплачена. Ладно уж, что сами мы были выбиты из колеи не только на час, но и
  гораздо дольше; главное, разболелась голова у бабушки, не мог работать за
  тонкой перегородкой дядя Володя, проснулся и расплакался шестимесячный малыш.
  Мы "воспитывали" сына за счет нервотрепки всех окружающих. И тем самым
  преподали ему один из самых вредных уроков: неважно, что переживают
  остальные, важно, что чувствую и делаю я.
  
  Так, не желая того, мы возбуждали в сыне эгоистические чувства. И они не
  замедлили проявиться. Мы заметили, что старший не обращает никакого внимания
  на плач братишки - точь-в-точь как мы не обращали внимания на его собственный
  плач. Это нас насторожило и натолкнуло на размышления, сомнения. Мы стали
  понемногу выкарабкиваться из дебрей, куда попали по собственной
  недальновидности и неопытности.
  
  Росли ребятишки, и мы видели, как важна для них хорошая, добросердечная
  обстановка в доме, теплое отношение окружающих между собой. Но как добиться
  этих теплых отношений, если каждый стоит на своем и не стесняется в
  выражениях?
  
  Рецепт тут один: видимо, надо стараться понять переживания друг друга и
  щадить нервы близких