надоест находиться к манеже, посадите его за столик
  или в креслице-качалку. А когда ему и там надоест, спустите его на пол.
  Это ему и полезно, и приятно.
   233. Манеж.
   Иметь манеж совсем не обязательно. Некоторые психологи и врачи не
  одобряют эту идею, считая, что манеж не дает ребенку возможности
  исследовать окружающий мир и вырабатывать независимость. Это, конечно, не
  доказано. Манеж - очень практичная и полезная вещь, особенно для занятой
  матери. Помещенный на кухне или в комнате, где работает мать, манеж дает
  ребенку возможность быть с людьми и видеть все, что происходит вокруг.
  Позже ребенок будет развлекаться, выбрасывая игрушки из манежа и получая
  их назад. Когда ребенок начнет вставать, он сможет цепляться за его
  поручни, одновременно имея прочное основание под ногами. В хорошую погоду
  можно выставлять манеж на веранду, балкон или во двор, откуда ребенок
  будет наблюдать все происходящее.
   234. Креслице-качалка.
   Оно может пригодиться, когда ребенок научится сидеть прямо, и до
  того, как он научится ходить. Если основание креслица недостаточно
  длинное, то ребенок может, сильно раскачавшись, перевернуться. Отец может
  исправить эту беду, удлинив полозья качалки или ограничив амплитуду
  качания.
   Не следует слишком долго держать ребенка в креслице-качалке. Ребенку
  нужно время, чтобы ползать и учиться стоять.
   Стул
   235. Меконий.
   В первые 2-3 дня стул новорожденного состоит из вещества, называемого
  меконием,