и
  к различным половым вопросам - совершенно нормальное явление; что слишком
  строгое подавление агрессивных инстинктов и интереса к половым вопросам
  приводит к неврозу; что подсознательные мысли так же сильны, как и
  сознательные; что каждый ребенок - личность, которую надо уважать. Сегодня
  это звучит как нечто само собой разумеющееся. Но когда эти мысли впервые
  были высказаны, они произвели революцию во многих умах. Большинство этих
  мыслей противоречило широко распространенным взглядам. Не удивительно, что
  многие родители совершенно запутались в новых теориях. Меньше всего
  запутались уверенные в своих силах родители, у которых было счастливое
  детство. Они соглашались с новыми теориями, но когда дело доходило до
  практического воспитания детей, они осуществляли его почти также, как были
  воспитаны сами. И этот принцип оказывался успешным по отношению к их
  детям, так же как он был успешным по отношению к ним самим. Это и есть
  самый естественный путь обучения уходу за ребенком.
   Новые теории воспитания причинили особенно много хлопот тем
  родителям, которые были недовольны своим собственным воспитанием. Они
  хорошо помнили, как часто между ними и их родителями возникали напряженные
  отношения, что заставляло их испытывать неприязнь и чувство вины по
  отношению к родителям. Им не хотелось бы, чтобы их дети испытывали по
  отношению к ним те же чувства. Поэтому они безоговорочно восприняли новые
  теории воспитания. Но часто такие родители неправильно