ное отступление от принципа
  
  Я уже писал о своем принципе: никогда не пытаться "внедрить" в ребенка свою
  точку зрения, даже намеком. Но в иерархии принципов есть еще один, более
  важный: ни одному принципу не должно следовать с железной непреклонностью.
  
  У каждого из нас есть "внутренний редактор". Он следит за тем, чтобы мы
  рассуждали, писали, говорили, поступали в соответствии с общественными
  нормами. Этот "редактор", по-видимому, нам необходим. Без него мы стали бы
  непонятными для других. Но он же сковывает творчество. Внутренне свободен и
  открыт для творчества тот, кто чтит принцип: ни одному принципу не должно
  следовать с железной непреклонностью! Кстати, дети нередко поступают так,
  будто следуют этому принципу. Это "творческая смелость" по неведению
  
  И вот сейчас, мне кажется, удобный повод отступить от первого принципа. С
  явным намеком в голосе я задаю еще один вопрос о скомканном листе бумаги:
  "И что, разве он действительно становится при этом тяжелее?" Дима смеется
  таким тоном, будто хочет сказать, что только по недомыслию можно было
  ляпнуть такую глупость, и отвечает: "Ну конечно же, нет! Может быть, только
  совсем немножечко тяжелее".
  
  Мысленный эксперимент, или Почему вопросы важнее ответов
  
  Вечером, записывая нашу беседу в дневник, я обдумываю ее более внимательно.
  Я вдруг