лучшую сторону,- отрезал Гвидо.
   - Во-вторых, чтобы улучшить интеллектуальные и даже физические
  возможности человека, ему нужно ввести искусственный медиатор сразу по
  достижении зрелости организма.
   - Я совсем не это хотел сказать,- резко возразил Гвидо.- В зрелом
  возрасте мы не только не познаем мир так, как это делали в первые годы
  после рождения, но мало пользуемся нашим запасом знаний и еще меньше -
  способностью действовать. Фактически, чем дольше мы живем, тем меньше
  познаем, тем пассивнее и бесполезнее становимся. Наше хваленое
  взросление - не что иное, как прогрессирующий регресс, постоянное
  сужение и в конечном итоге утрата широкого круга возможностей, данных
  плоду еще до рождения. Недостаточно просто обогатить организм, обновив и
  усилив его нейрохимическое наследие; новое средство должно помочь
  человеку полностью использовать все, что дано ему от рождения и что
  семья и различные общественные институты за первые два-три года жизни
  уничтожают или извращают до неузнаваемости.
   - Если вы так считаете,- холодно заметил. Незрин,- то почему
  связываете все свои исследования с попыткой изменить генотип? Почему вы
  с вашей логикой не попробовали химически - как другие пробовали
  психологически - преодолеть препятствия, мешающие полному раскрытию
  человеческих способностей?
   - Вы совершенно не способны понять, о чем я говорю.