знать, а задавать вопросы. Правильные вопросы.
   - А ответы на эти вопросы тебя не интересуют?
   - Черепки и надписи на камне, бронзовые и гипсовые скульптуры не дают
  ответа. И потом, то, что меня интересует, не находят, но ищут.
   - Но эти фрагменты рассказывают тебе об исчезнувших цивилизациях.
   - Ни одна из цивилизаций на Земле еще не исчезла - цивилизация еще не
  создана.
   - Разве ты не считаешь пирамиды, которые собираешься мне показать,
  продуктом цивилизации?
   - По-твоему, люди, способные задумать и осуществить такое техническое
  чудо, - дикари?
   - Хуже, чем дикари, - слуги власти.
   - Зачем их посещать и заставлять других приезжать к ним, раз они
  кажутся такими чудовищами?
   - Потому что они вызывают желание понять.
   - А что тут понимать? Что, по-твоему, важнее для достижения цели -
  материальные средства, с помощью которых эти каменные глыбы могли
  транспортироваться и точно устанавливаться на место, или религия и
  политика, благодаря которым фараонам, их министрам и жрецам удавалось
  заставить миллионы подданных страдать и умирать, как рабочую скотину,
  чтобы создать это совершенство?
   - А ты думаешь, что здесь играет роль вера?
   - А кто распространил эту веру? Давай вернемся в наше время: что
  ближе к науке - изучать связи между первичной мерой длины - локтем и
  размерами и расположением пирамид по отношению к солнечной системе или
  выяснять причины,