йства была приведена
  выбраковка диплома одного нестандартно мыслящего выпускника.
  
   Кляуза возымела действие. В училище прибыла комиссия, которая тщательно
  проверила все изложенные в рапорте претензии. В том числе и по
  забракованному диплому.
  
   Факты подтвердились, командование училища было смещено, программы
  пересмотрены.
  
   Кроме главной цели, установления истины в конфликте преподаватели -
  администрация и проверки качества обучения в училище, была достигнута еще
  одна, побочная. Один из членов комиссии, в недавнем прошлом действующий
  командир разведывательного спецподразделения, сумел оценить изложенную в
  дипломе концепцию. Он сам в бытность свою бойцом не раз страдал от
  неповоротливости административно-управленческого аппарата и знал почем фунт
  бюрократического лиха. Изложенная в дипломе идея легла на хорошо удобренную
  тысячами