ьных. Именно в этом
  Ханнант увидел сходство мальчика со своим отцом; Джеймс Г. Ханнант обладал
  точно таким же интуитивным мышлением, он был прирожденным математиком. И ему
  тоже не хватало времени на составление формул.
   Ханнант был уверен также, что ему все-таки удалось заронить искру и
  разжечь пламя в голове Кифа - ему было приятно видеть, что мальчик, кажется,
  старательно работает на уроке - по крайней мере работал в течение первых
  пятнадцати минут. А потом.., ну, конечно же, он опять грезит наяву! Ханнант
  на цыпочках подошел и встал за спиной Кифа. Подумать только! Как ни странно,
  но на все заданные вопросы он ответил совершенно правильно. В конце недели
  они перейдут к изучению основ тригонометрии. Интересно, как Кифу удастся
  справиться с этим. Особенности и свойства окружностей не представляют для
  него тайны; может быть теперь его заинтересуют треугольники? Был, однако,
  еще один вопрос, приводивший Ханнанта в замешательство - ответ на него он
  мог получить только у директора Джемисона. Оставив мальчиков на несколько
  минут одних - как обычно, напомнив им о том, как им следует вести себя в его
  отсутствие - он пошел в кабинет директора.
   - Гарри Киф? - Говард Джемисон, казалось, был озадачен. - Как он сдал
  экзамены в Техническом колледже? - Он вытащил из ящика стола тонкую папку,
  перелистал ее и посмотрел на Ханнанта. - Боюсь, что Киф не сдавал экзамена.
  Как раз в это время он болел чем-то вроде сенной лихорадки. Да, именно так,
  сенная