300 педагогов, занимающихся сексуальным образованием
  молодежи, продемонстрировал, что позитивное воздействие порнографии
  (просвещающая информация, мирная редукция влечений) педагоги ставят много
  выше, чем негативное (нежелательное сексуальное поведение, деморализация).
  Другие исследования показывают, что использование порнографии в молодежной
  среде происходит в определенном социальном контексте, служит целям взаимной
  сексуальной информации и коммуникации и не приводит к возникновению
  сексуальных контактов. Исследователи-сексологи в подавляющем большинстве
  придерживаются мнения, что психически здоровым детям и подросткам, живущим в
  упорядоченной социальной среде, порнография не может повредить. Кроме того,
  неоспоримо, что порнография может служить эффективным средством сексуального
  воспитания и просвещения.
   На основе этого обобщения имеющихся научных данных П. Горзен выносит
  суждение о характере современного законодательства о порнографии в Германии
  и перспективах его изменения. Вкратце, его суждения таковы:
   - необходимость ограничений в распространении порнографии не следует из
  научных данных; предписание закона ограничить допуск к порнографии только
  взрослого населения научно не обосновано;
   - с научной точки зрения можно рекомендовать в этой области шаги по
  либерализации, которые должны заключаться в следующем:
   - молодежь в законодательстве о порнографии должна быть уравнена в правах
  со взрослыми; ограничения, которые сейчас относятся к детям и юношеству,
  должны быть отнесены