овые льготы"(7). (В этом предложении
  особенно интересно то, что можно создавать кооперативы в рамках приносящей
  прибыль корпорации или даже организовывать приносящие прибыль компании в
  рамках социалистического производственного предприятия.)
   Корпорациям следует также пересмотреть свою практику увольнения людей на
  пенсию. Если пожилого человека сразу отправить на пенсию, он не только
  лишается регулярной, полноценной заработной платы и своей производственной,
  с точки зрения общества, роли, но у него обрываются также многие социальные
  связи. Следовало бы разработать планы и программы частичного ухода на
  пенсию, которые бы позволили людям работать добровольно или с частичной
  оплатой в тех коммунальных службах, где не хватает работников.
   Другой способ, помогающий укрепить общность, - это привлечение вышедших
  на пенсию людей к новой работе с молодыми, и наоборот. Пожилых людей в
  каждой общине можно назначить "помощниками учителя" или "наставниками". Они
  стали бы передавать молодым свое умение. В местных школах фотографы на
  пенсии могли бы обучать фотографии, автомеханики - как починить сломавшийся
  двигатель, бухгалтеры - как вести бухгалтерию и т. п. За эту работу им могли
  бы платить, или, скажем, пенсионер добровольно обучал бы одного учащегося,
  который бы регулярно его посещал. Во многих случаях между наставником и
  учеником может возникнуть человеческая привязанность, выходящая за рамки
  обучения. [587]
   Быть одиноким - не грех, и в обществе,