ся, что молодые люди уже знают свою
  дорогу в нашей социальной структуре. В действительности большинство имеет
  самое смутное представление о том, как организован мир работы или бизнеса.
  Большинство студентов ничего не знает о структуре экономики своего города, о
  работе местного управленческого аппарата или куда обратиться с жалобой на
  торговца. Многие даже не понимают, как организованы их собственные школы,
  даже университеты, не говоря уже о том, как изменяются структуры под
  влиянием Третьей волны.
   Нам необходимо также по-новому взглянуть на обеспечивающие структуру
  институты, включая культы. Разумное общество должно обеспечивать целый
  спектр институтов, от таких, которые имеют свободную форму, до жестко
  структурированных. Нам нужны открытые классные аудитории, а также
  традиционные школы. Необходимы и организации, принимающие членов по принципу
  "пришел - ушел", а также строгие монашеские ордены (светские и религиозные).
   Сегодня слишком широка пропасть между тоталь[597] ной
  структурированностью культов и кажущейся тотальной бесструктурностью
  каждодневной жизни.
   Если мы отвергаем полное подчинение, требуемое многими культами, нам,
  видимо, следует поощрять формирование, если можно так сказать,
  "полукультов", лежащих где-то между бесструктурной свободой и жестко
  структурированной регламентацией. Можно поощрять религиозные организации,
  сторонников вегетарианства и другие секты или группировки к