ботой, будет продолжаться в течение всей жизни. А сама работа - будь то
  производство для рынка или для домашнего пользования, - вероятно, начнется
  раньше, чем это было у одного или двух последних поколений. В силу этих
  причин цивилизация Третьей волны может оказывать предпочтение совсем другим
  чертам характера у молодых, таким, как независимость от мнений сверстников,
  меньшая ориентация на потребление и меньшее гедонистическое зацикливание на
  самом себе.
   Так это или нет, верно одно: взросление будет проходить по-другому. И в
  результате появятся другие личности.
  
  
  
   Новый работник
  
   По мере того как подросток взрослеет и выходит на трудовую арену, новые
  силы вступают в игру с его или ее личностью, поощряя одни черты и наказывая
  или карая другие. [607]
   В эпоху Второй волны работа на заводах и в учреждениях постоянно
  становилась более однообразной, специализированной и срочной, а работодатели
  предпочитали работников, которые были послушны, пунктуальны и готовы
  выполнять механическую работу. Соответствующие черты характера воспитывались
  в школах и поощрялись корпорациями.
   С наступлением на наше общество Третьей волны работа становится все более
  разнообразной, менее фрагментированной, каждый выполняет более крупное, а не
  мелкое задание. Гибкий график и свободный темп заменяют прежнюю потребность
  в массовой синхронизации поведения. Работникам приходится справляться с
  более частыми переменами в их работе, а также со сбивающим с толку
  чередованием