существует как бы склад образов. Одни из них визуальные, другие слуховые,
  есть даже тактильные. Некоторые - только "перцепты" - следы информации об
  окружающей нас среде, т. е. они запоминаются, как образ, например, мельком
  увиденного голубого неба. Есть и определяющие отношения "ассоциации",
  предположим, два слова - "мать" и "дитя". Одни образы простые, другие
  сложные и концептуальные, подобно идее о том, что "причина инфляции лежит в
  повышении зарплаты". Связанные воедино, эти образы дополняют нашу картину
  мира, помещая нас в пространство, время, определяя наше место в структуре
  личностных взаимоотношений.
   Эти образы не появились сами по себе. Они формируются непонятным для нас
  образом из сигналов или информации, получаемой нами из окружающей нас среды.
  Поскольку эта среда насыщена переменами, то на нашу работу, наши семьи,
  церковь, школы, политические институты влияет Третья волна информации, но и
  море самой информации тоже меняется.
   До наступления эры масс-медиа ребенок времен Первой волны, росший в
  медленно меняющейся деревне, строил свою модель реальности из образов,
  полученных только от учителя, священника, официального лица и, конечно, от
  семьи. По словам психолога-футуролога Герберта Джорджуа, "в доме не было ни
  телевизора, ни радио, которые могли бы дать ребенку шанс встречи с разного
  рода незнакомыми людьми, идущими по разным дорогам жизни, людьми из разных
  стран... Очень немногие видели какой-либо заграничный город... В результате
  было