существуют движения, нацеленные на поворот назад стрелок часов,
  подобно движению "назад к основам" в школах США. Прогнившее массовое
  образование, законно испытавшее критику, не осознало, что демассификация
  общества требует новой образовательной стратегии. Вместо этого искали пути
  восстановления и проведения в жизнь однообразия цивилизации Второй волны в
  школах.
   Тем не менее все эти попытки достичь однообразия - не что иное, как
  метания истощившейся цивилизации. Удар изменений Третьей волны направлен на
  увеличение разнообразия, на отход от стандартизации жизни. Истиной является
  как раз то, что идеи, политические суждения, сексуальные наклонности, методы
  образования, пристрастия в еде, религиозные взгляды, этнические позиции,
  музыкальные вкусы, моды и формы семьи - это ее автоматически произведенные
  продукты.
   Историческая точка возврата преодолена, и стандартизация, как и другие
  основные принципы Второй волны цивилизации, заменяются на новые.
  
  
  
  
   Новая матрица
  
   Рассмотрев, как быстро мы отходим от индустриального стиля стандартизации
  и синхронизации, не будет лишним обратиться к другим разделам социальных
  кодов.
   Мы видели ранее, что в то время как некоторые общества нуждаются в
  определенной централизации и децентрализации, цивилизация Второй волны
  сильно тяготеет к первому и не приемлет последнее. Великие стандартизаторы,
  те, кто помог построить индустриализм, маршировали рука об руку с великими
  централизаторами, от Гамильтона и Ленина