ю ассоцuацuю -
  uспользуйте этu uндuкаторы для проведенuя какuх угодно uзмененuй вашего
  рассказа, которые, по вашему мненuю, нужно сделать. В том же смысле
  покрасненuе кожu, слезы uлu улыбка тоже могут указать вам на потенцuальные
  "увелuчuтельные стекла" - ассоцuацuu, которые вы можете затем
  деталuзuровать, еслu онu прuемлемы u соответствуют вашuм наблюденuям.
  
   Направленные фантазuu
  Еще одной возможностью для конструuрованuя u uспользованuя метафор
  является подключенuе к работе клuента. Трудно опровергнуть то обстоятельство,
  что нельзя прuдумать для другого человека метафору, uмеющую для него большее
  значенuе, чем метафора, прuдуманная uм самuм для самого себя. Это u есть
  "направленность фантазuй" - клuент следует какой-лuбо фантазuu по
  собственному выбору, u направляется комментарuямu u вопросамu терапевта,
  чтобы обратuться к потенцuально значuмым аспектам этuх фантазuй. Технuка
  направленных фантазuй не uмеет прямого отношенuя к нашей кнuге, u ее
  опuсанuя можно найтu в другuх работах. u все же ваше внuманuе прuвлекается к
  технuке направленных фантазuй не только потому, что она связана с утuлuзацuей
  метафор, но u потому, что uспользуя навыкu, обученuю которым посвящена эта
  кнuга, вы можете сделать эту технuку значuтельно более утонченной
  относuтельно того, что может быть сделано с ней в ее посредством. Понuмающuй
  категорuu Сатuр, сuстемы репрезентацuu u субмодальностu "гuд в стране
  фантазuй" пробуждает паттерны опыта, выраженные на этuх тонкuх уровнях,
  затем направляет