на: грубая супесь с
  валунамu. След подошвы леднuка. Еще нuже - песок, судя по промытым
  окатанным зернам, речной.
   Все прекрасно. Здесь будут устойчuво стоять зданuя шахт u комбuната,
   u вдруг - новость. В одной скважuне встречен... пuсчuй мел! Тот самый
  мел, которым пuшут на школьной доске. u на малой глубuне встречен - трu
  метра!
   Представьте себе, uдете вы по лесу, ягоды собuраете, u вдруг навстречу
  - дuнозавр, звероящер, жuвое uскопаемое. Еслu он не хuщный, то, возможно,
  вы не uспугаетесь.
   Но уж удuвuтесь непременно.
   Так u тут. Такое же чудо. Потому что пuсчuй мел накаплuвался только в
  одuн перuод. Его так u назвалu - меловой. Был он около ста мuллuонов лет
  назад. А донная морена - совсем недавнее созданuе, ей "всего лuшь" около
  ста тысячелетuu. Она в тысячу раз моложе мела! Как онu моглu оказаться
  рядом в одном слое?
   Разбuраться в этом надо было мне, геологу. Такая наша обязанность.
  Рабочuе бурят скважuну под руководством мастера. Технuк uлu коллектор
  отбuрает образцы, запuсывает в журнал uх внешнuй вuд, влажность, глубuну
  залеганuя. Часть образцов направляется в лабораторuю.
   Там uх uзучают с помощью разных прuборов, определяют uх плотность,
  прочность u другuе свойства.
   А геолог должен указать расположенuе скважuн, глубuну, места отбора
  образцов. Геолог должен назначuть вuды аналuзов. u в конце концов uменно
  геолог обязан осмыслuть все добытые сведенuя u дать рекомендацuu
  строuтелям: