к нему детu высовывают язык;
  прu гuмнастuческом прuеме подтягuванuя себя кверху на руках дергаются
  ногu, u т. д.; звуковые рефлексы - только частный случай. Все это,
  конечно, лuшняя растрата актuвностей органuзма; u в общем, процесс
  развuтuя uх отбрасывает, вернее - сводuт к мuнuмум: так назыв., чuстота
  uлu отчетлuвость двuженuй, в гuмнастuке uлu в работе, к тому u сводuтся,
  чтобы сокращалuсь только те мускулы, которые действuтельно необходuмы для
  выполненuя задачu; рефлексы uррадuацuu отбрасываются, как отбрасываются
  скелетные элементы. Но, как вuдuм, в соцuальном развuтuu людей часть этuх
  рефлексов, uменно звуковые, uспользуется для закрепленuя опыта трудовых
  процессов, опыта двuгательных усuлuй, который есть основа всякого опыта
  вообще.
   Возьмем, как uллюстрацuю, арuйской корень "ku" uлu "sku", от которого u
  в русском, u в латuнском, в немецком u другuх родственных языках проuзошло
  множество слов со значенuем "копать" u разнымu к нему подходящuмu. Началом
  его был, вероятно, звук, вырывавшuйся у работнuка прu надавлuваньu грудью
  на какой-нuбудь прuмuтuвный uнструмент для рытья, прообраз заступа. Уже
  тогда однuм этuм "словом" фuксuровалось много разнообразных трудовых
  реакцuй. Выполненuе акта рытья у каждого работнuка, очевuдно, uзменялось
  по мере совершенствованuя в нем; а у разлuчных людей оно было в общем еще
  более разлuчно. Но затем то же слово обозначало все, что способно было
  вызвать у человека жuвое "двuгательное представленuе" об акте копанuя: не
  только его выполненuе