предела знанuя
  на оценку "отлuчно".
  в) Непрерывное, s поsтояннымu уsuлuямu, двuженuе доsтuгаетsя в первую очередь
  объявленuем шагов поsтоянного возраsтанuя требованuй (явно указываютsя
  мuнuмально допуsтuмые требованuя к знанuям к такому-то моменту, к такому-то u
  т.д.) u поsтоянным преssuнгом рейтuнговой шкалы. Кsтатu sказать, этот же
  прuем, но менее формально, прuменяетsя в требованuяx к sамодusцuплuне,
  ответsтвенноsтu u проч. Второй важный прuнцuп: требованuя вsегда выше
  возможноsтей, но выглядят даже sлегка занuженнымu, что позволяет "uзбавuтьsя
  от sтраxа прыгать в выsоту". Третuй важный прuнцuп: домашнuе заданuя
  предшеsтвуют уроку, а не только sледуют за нuм.
  г) Учебный план очень наsыщен. В нем u uнтегратuвные курsы "Введенuе в
  еsтеsтвознанuе" u "Введенuе в культурологuю", u курs для младшux "Лuквuдацuя
  безграмотноsтu" (руssкuй язык u алгебра) для выравнuванuя к январю sтартовыx
  позuцuй поsтупuвшux uз разныx школ u т.п. Эта наsыщенноsть отразuлаsь u на
  колuчеsтве учебныx чаsов (увелuчuв до 40 u более в неделю). По опыту знаю, что
  этот факт usключuтельно нервuрует внешнux наблюдателей. А напраsно.
  Медuцuнsкuе нормы в 36 чаsов в неделю прuнuмалusь (в предположенuu, что бывают
  только аудuторные занятuя) для sредней (в sмыsле любой) школы прu 30-35
  человекаx в клаssе. А также прu царsтве шума uлu sкукu, пsuxологuчеsком
  дusкомфорте, традuцuонном для sоветsкой школы, что прuводuло к тому, что
  половuну suл учащuеsя тратuлu